Mehr Gerechtigkeit wa(a)gen. Damit Lehrer nicht sitzen bleiben

- Eine Kampagne für mehr soziale Gerechtigkeit unter den Lehrern der verschiedenen Schularten -

1.   Umfassende Bildungsreformen verändern in Rheinland-Pfalz die Schullandschaft. Davon sind alle Bildungsbereiche betroffen. Diese Entwicklung verändert den Lehrerberuf nachhaltig.

2.   Der traditionelle Aufbau des Dienstrechts im Lehrerberuf steht im Widerspruch zum heutigen Ausbau integrativer Lernstrukturen an den Schulen. Die Hierarchie unter den Lehrergruppen ist heute ein Strukturmodell von gestern und ist die Grundlage sozialer Ungleichheit. Der pädagogische Auftrag aller Lehrkräfte ist in einem modernen Schulsystem prinzipiell gleich.

3.   Die Grundschule liefert die wichtigste Grundlage für den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler. Noch immer werden Grundschullehrerinnen und Grundschullehrer benachteiligt in Ausbildung, Arbeitszeit und Status nach dem Motto: kleine Füße - kleine Gehälter! Die pädagogische Arbeit in der Grundschule ist jedoch längst gleichwertig.

4.   In Integrierten Gesamtschulen und den Realschulen plus unterrichten Kolleginnen und Kollegen die gleichen Schülerinnen und Schüler. Sie leisten die gleiche Arbeit, werden aber unterschiedlich bezahlt.

5.   Die Reform der Lehrerbildung in Rheinland-Pfalz soll den Lehrerberuf modernisieren, bildet aber im Master-Studium das veraltete Dienstrecht der Lehrer ab. Unter dem Deckmantel der Reform werden Beschäftigungsstrukturen von vorgestern für morgen übernommen. Die soziale Ungleichheit unter den Lehrern wird fortgesetzt.

Forderungen des VBE Rheinland-Pfalz

·      Wer Bildungsreformen anstößt, um mehr Gerechtigkeit unter den Schülerinnen und Schülern zu schaffen, muss auch für mehr Gerechtigkeit unter den Lehrer/-innen sorgen!

·      Die Reform des Laufbahnrechtes muss genutzt werden, um die soziale Ungleichheit unter den Lehrkräften zu beseitigen und Gleichwertigkeit  der Lehrämter  herzustellen. Schulen, deren Kollegien sozial gespalten sind, können nicht sozial integrieren. Der „eiserne Vorhang“ zwischen den Lehrern muss fallen.

·      Lehrer/-innen in Rheinland-Pfalz müssen in Ausbildung, Arbeitszeit und Bezahlung gleich gestellt werden! Grund- und Hauptschullehrer dürfen nicht zu Verlierern der Schulreform werden!

·      Lehrerinnen und Lehrer, die nicht verbeamtet sind, dürfen nicht weiter benachteiligt werden!